Песок - умная игрушка для малыша

Мы часто наблюдаем картину: мамочки, сидя на лавочке, общаются, а малыши копошатся в песочнице, предоставленные сами себе… А ведь песок — замечательный материал для игр и развития крохи! Однако, любым инструментов воспитания необходимо уметь пользоваться.

Интересно, а что по этому поводу думают специалисты студии раннего развития «Умка»? Руководитель студии Тамара Петровна Бартенева поделилась с нами идеями о том, какие летние игры подойдут для малышей.

— Пожалуй, все дети любят играть с песком. Бывает, что мамочки даже не знают, как забрать кроху из песочницы домой. Наверняка, можно как-то разнообразить эти игры, чтобы они приносили большую пользу?

— Песок действует на детей как магнит. Попав в песочницу даже в первый раз, малыши начинают пересыпать и просеивать песок, строить тоннели, горы, выкапывать ямки. Трогая руками песчинки, малыш развивает мелкую моторику рук, а, определяя количество песка, которое нужно насыпать в формочки, развивает глазомер. Песок развивает и творческие способности ребенка. И летний сезон, как никогда подходит для этого.

И совсем не обязательно для игры в песочнице покупать игрушки. Их можно сделать самим: из пластиковых бутылок, из баночек от кремов, леденцов и другой пластиковой тары, отрезав нижнюю часть. Ребенку интересно, когда формочки разные — прозрачные и непрозрачные, большие и маленькие. Верхние части от бутылочек могут служить воронками для песка и воды или совочками и воронками одновременно, если срез сделать наклонным. Только покажите ребенку, как можно играть с воронкой, пересыпая песок, и он с удовольствием начнет экспериментировать!

Для сюжетно-ролевых игр в песочнице выделите для крохи куклу, машинку, зверюшек. Лучше, если эти игрушки будут пластиковые или резиновые — их легко можно будет помыть после прогулки. Да и одежду для песочницы тоже можно иметь специальную, в которой малыш может сесть, встать на коленочки, полуприлечь — и не жалко будет, что она запачкается.

 — А как быть с самыми маленькими детками?

— Уже с годовалым малышом можно играть в песок. Такая кроха любит трогать песок руками, копаться в нем совком, лопаткой. Ему нравится вставлять в него палочки, веточки, листики, камушки. А еще малыш любит песок топтать и разбрасывать. Конечно же, куличики он слепить пока еще не сможет. Это будет делать мамочка, а малыш будет смотреть и однажды попытается повторить. И здесь работает основной принцип развития крохи: «Сначала мы делаем все ВМЕСТО…, затем ВМЕСТЕ…, потом малыш начинает делать САМ». И не сердитесь, что сначала малыш с завидным упорством будет ломать ваши куличики. Ведь это действительно интересно: вот ничего не было, потом появилось, а потом опять исчезло… В это время малыш познает новый для него материал.

Покажите ему, какой песок сухой, а какой мокрый. Объясните ему, что из мокрого песка кулич получается, а из сухого — нет. Научите малыша насыпать песок в ведерки, формочки, утрамбовывать его лопаткой или ладошкой, перекладывать и пересыпать из одного ведерка в другое. Покажите, как надо копать ямы и насыпать кучи.

Можно лепить руками из мокрого песка заборчики и башенки. Это даже проще, чем лепить куличики. Ручки сдвинул, убрал, получилась горка. Когда ребенок станет чуть постарше, покажите ему, как лепить заборчики по кругу. К ней можно пристроить башенки — куличики, сделанные из ведерок. На большую башню можно сверху выложить куличик из маленькой формочки, и у башенки получится красивый верх.

Покажите малышу, как при помощи дощечек и палочек можно сделать мосты. На песке можно рисовать. Только вместо карандаша ребенку понадобится палочка, нет палочки — можно рисовать просто пальчиком. Малыш с удовольствием двигается, чертит как по сухому, так и по мокрому песку, а взрослый отгадывает, что это он изобразил.

— А в какие же еще игры можно поиграть с песком?

«Наши следочки»

Пошагайте с малышом по песку, оставляя следы, при этом можно использовать слова такой потешки: «Большие ноги шли по дороге: То-о-п, то-о-п, то-о-п. Маленькие ножки бежали по дорожке: Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ!» Взрослый и ребенок могут изменять эту игру, изображая того, кто может оставлять большие и маленькие следы. Большие следы оставляет косолапый медведь.
Маленькие следы оставит после себя маленькая белочка.

«Норки для зверушек»

Ребенок вместе со взрослым копает небольшие ямки — норки руками или совочком. Затем мама обыгрывает постройку с помощью игрушки. Например, мама берет игрушечную мышку в руки, имитируя ее писк. Затем ее «мышка-норушка» пробирается в каждую норку и хвалит ребенка за то, что он сделал для нее замечательные домики. Домики можно делать и для других игрушек — зайчиков, лисят, медвежат и пр.

«Угадай, что спрятано»

Мамочка незаметно прячет в песок небольшую игрушку. Задача малыша ее и отгадать на ощупь, что это. Постепенно количество спрятанных игрушек можно увеличить. При желании малыша можно поменяться ролями: он прячет, а мамочка ищет.

— Малыши постарше любят что-нибудь вылепить из песка…

— Из песка можно делать не только дворцы, но и машины, корабли, различные фигурки — скульптурки, украшая их камешками, ракушками, цветными бусинками. Родителям при этом важно не оставлять без внимания работу малыша.

Детям нравится играть с песком и водой одновременно. Принесите полведра воды и, если песок сухой, полейте его при помощи лейки, чтобы вода разбрызгивалась равномерно. Если под рукой нет лейки, ее легко можно сделать самому из цельной пластмассовой бутылки, проделав отверстия в крышке. Можно принести воду в тазике и закопать его в песок до основания, чтобы ребенок насыпал песок прямо в тазик или брал из тазика воду.

— Летом многие предпочитают выбираться на дачу. А во что можно поиграть здесь?

— Оглянитесь вокруг и вы найдете массу интересного в дачном ландшафте, что можно использовать для игры. И первое — это цветы.

Налейте в таз воды. Вместе с малышом нарвите несколько разных по цвету и размеру цветов. Бросьте их в воду и предложите малышу их вылавливать. Можно обычной ложкой, а можно и ложкой с дырками. Очень весело и, кроме этого, ребенок развивает координацию движений.

Эту игру можно разнообразить:

Подобрать в тон цветам одноразовые тарелки и раскладывать выловленные цветы по цвету

Раскладывать цветы по размеру — от меньшего к большему, затем от большего к меньшему

Разложить цветы на кучки в соответствие с цветом: ноготки в одну, васильки — в другую, одуванчики — в третью.

Надоели цветочки, возьмемся за камешки! Наверняка у вас найдутся камушки, привезенные с моря. Если нет — не беда. Их можно собрать на прогулке вокруг дачи. Кстати, собирать камешки тоже очень увлекательное занятие для малышей. Наберем разных камешков в ведерко и высыплем в наш тазик с водой. Сначала их помоем. Обратите внимание малыша на то, что цветы плавают, а вот камешки утонули. Потому что цветочки — легкие, а камни — тяжелые.

А вот с чистыми камушками будем играть. Можно переносить их лопаткой, в какое-то место. Например, обложить ими по кругу клумбу или какое-то деревце. Можно нарисовать на земле какой-то рисунок и выложить его камушками. А еще камушки можно раскрасить, и тогда получится замечательная картина, которая станет настоящим украшением вашего дачного участка.

На даче обычно накапливается большое количество пластиковых бутылок. Это прекрасный материал для совместных поделок. Из них можно сделать цветы, которые послужат заборчиком для грядок и клумб. Только постарайтесь покупать напитки в пластике разного цвета и размера и проявите фантазию, и ваш участок станет самым уникальным в округе.

Студия развития ребенка «Умка» — подарите Вашему малышу атмосферу, где его ждут увлекательные занятия и внимание педагогов!!!

Координаты студии

43-97-20; 307–327 (пр. Строителей, 88);

307–577 (ул. Кижеватова, 2)

E-mail: umka.penza@mail.ru-->