Почему ребенок плачет и как на это реагировать?

  Дети плачут по разным причинам: чтобы утомить родителей, чтобы они почувствовали свою вину, по привычке, но в основе всего лежит их желание чего-­то добиться. Это, своего рода, психологическая атака.

Специалисты утверждают, когда ребенок плачет, родители должны осторожно выбирать способы воздействия. Нельзя смеяться или игнорировать ребенка, иначе это только больше разозлит его. Вначале надо понять, почему ребенок плачет. Если для него это единственный способ обратить на себя внимание, то пора задуматься над этим.

Дети используют плач как способ воздействия до тех пор, пока он работает.

Как взрослому научиться правильно реагировать на детский плач? Попробуйте сделать следующее.

   1. Не поддавайтесь первой волне эмоций и отвечайте вашему ребенку только после того, как вы возьмете себя в руки и успокоитесь.

   2. Проанализируйте, что такого хорошего или плохого вы делаете, чтобы поддерживать у ребенка тенденцию плакать по поводу и без.

   3. Вы всегда должны быть заранее готовы к тому, что ваш ребенок может заплакать, и у вас должна быть наготове фраза типа «я отвечу тебе, как только ты спросишь меня спокойно». Вы не должны говорить ребенку: «Престань плакать» или «Не плачь». Часто эти фразы воспринимаются детьми как критика и от этого они могут заплакать еще сильнее. Лучше перефразировать ваше послание подобным образом: «Давай подумаем, чем я могу тебе помочь, чтобы ты перестал плакать».

    4. Если вы не можете устоять перед детским плачем, не можете отказать в чем­-то ребенку, вам следует прибегнуть к мини-психологическому тренингу, постоянно повторяя себе, что это на благо моему ребенку - ответить «нет».

   Имея дело с малышами, самой важной является задача помочь ребенку успокоиться. Родители «со стажем» советуют следующее.

   1. Если вы поддаетесь ребенку, это только укрепляет его привычку плакать. Поэтому ваши ответы «да» и «нет» должны быть окончательными. Если вы сказали «нет», значит, так тому и быть, вы должны твердо стоять на своем и не менять свое мнение.

   2. Когда малыш плачет, нужно дать понять, что не понятно, чего он хочет. Вскоре он понимает, что для того, чтобы его поняли, он должен говорить нормально.

   3. Плача, дети быстро узнают, что есть лучший способ завоевать внимание родителей. Возможно, если мы научимся лучше их слушать, больше уделять им внимания, им не нужно будет пытаться привлечь наше внимание.

   Дети школьного возраста, тоже плачут

Родители детей такого возраста должны научиться другим, более эффективным, способам реагирования на проблему. Если ребенок устал, то для него будет лучше отдохнуть, чем плакать. Если ребенок расстроен, то он должен научиться некоторым способам, помогающим преодолеть неприятную ситуацию.

Если плачут мальчики. Здесь следует избегать крайностей. Не стоит пытаться отучить мальчика плакать, потому что он будущий мужчина, а мужчине стыдно плакать. Все мы знаем, что в особо острых случаях слезы - это лучшее избавление от стресса. И женщины, которые не стесняются своих слез, обычно живут дольше мужчин, которые пытаются подавить свои переживания в себе.

Но, с другой стороны, родители не должны укреплять привычку плакать по пустякам. Что можно сделать в данном случае, так это попытаться донести до ребенка следующее. «Это глупо - плакать по пустякам. Воспользуйся своей силой воли, а мы, в свою очередь поможем тебе научиться быть сильным».

Рекомендации психолога

• Не сравнивайте ребенка с другими детьми, любите его таким, какой он есть.
• Уделяйте внимание сюжетным и творческим играм для развития коммуникативных способностей.
• Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте его внимательно, с пониманием, не перебивая и не отворачиваясь. Не дайте ему заподозрить, что вас мало интересует то, о чем он говорит.
• Не задавайте слишком много вопросов и не устанавливайте множество правил для ребенка: он перестанет обращать на вас внимание.
• Отвечая на вопрос ребенка, воздействуйте на его чувства, воспитывайте чуткость, тактичность к окружающим людям.
• Дайте ребенку постоянное поручение, за которое он должен нести ответственность в семье.
• Добивайтесь того, чтобы ребенок начатое дело доводил до конца.
• Слабое развитие двигательных навыков, в том числе и кистей рук, может отрицательно отразиться на обучении ребенка в школе.
• Физическая активность регулирует мыслительную деятельность, которая, в свою очередь, заставляет детей двигаться.
• Не думайте, что ваш ребенок будет учиться хуже других детей.

Ирина ИЗМАЙЛОВА.

Пензенский семейный журнал «Мы - родители!»

октябрь 2008