Сын повторяет последний слог несколько раз

Здравствуйте, мой сын в последние месяцев 9 стал повторять периодически последний слог в слове по несколько раз. Случается это в такие моменты. когда он либо что-то торопится рассказать, но не успевает подбирать нужных слов, и во время повтора думает, или когда наоборот, не знает, что сказать. Знакомые мамочки напугали меня тем, что это сигнал о том. что может наступить заикание. Как с этим бороться и стоит ли вообще?Может, это симптом другого нарушения? У кого это лечить?

Здравствуйте,Алена!Чаще всего первые признаки заикания появляются в период от 2 до 6 лет,когда речевая система находится в стадии интенсивного развития. По этой же причине в этом возрасте у детей может наблюдаться возрастное нарушение плавности речи.Вы правильно заметили моменты,когда ребенок торопится ,или,наоборот,думает,заполняя олняя таким образом паузы в речи.Прерывистость это естественный компонент любой речи,т.к.плавность речи вырабатывается постепенно,так же как и произношение,словарный запас и т.п.Детям нужно время,чтобы овладеть речевыми навыками.Могу посоветовать вам говорить с ребенком медленно и спокойно,не перебивая его.Задайте таким образом медленный темп беседы.Делайте паузы в своей речи,особенно в тот момент,когда ребенок сказал фразу,а вы еще нет.Это даст возможность вашему ребенку сказать что-то еще.Понаблюдайте,как ребенок реагирует на свои запинки,замечает ли их,пугается,дрожит ли в это время подбородок.Ни в коем случае сами не указывайте ребенку на его запинки. Этим вы можете усугубить положение.Так как в вашем случае прерывистая речь наблюдается более 6 месяцев ,имеет смысл проконсультироваться очно с логопедом,неврологом и психоневрологом.С уважением,Татьяна Викторовна Жучкова.

Здравсвуйте,моему сыну 2 года и 5 месяцев. Буквально 4-5 дней назад начала замечать, что он стал повторять последнюю согласную в слове по несколько раз(н-р, нет-т-т, вот камаз-з-з, джип-п). Говорить сын начал рано, схватывает все буквально на лету, знает весь алфавит. Очень переживаю по этому поводу. Заранее спасибо за ответ.

Здравствуйте Азалия. Не переживайте. В этом возрасте у многих детей наблюдается подобная ситуация. Это не связано с заиканием. Мыслей у ребенка гораздо больше , чем слов .Он знает , что он хочет сказать дальше и пока малыш повторяет предыдущее слово или его окончание ,в эти секунды он подбирает новое нужное слово.
В любом случае терпеливо и спокойно выслушивайте и не перебивайте ребенка.
С уважением Татьяна Жучкова.

Спасибо Татьяна что ответили заочно на мой вопрос, его уже задала Азалия. Постараюсь больше дочу не одергивать и не обострять на этом внимание.

Здравствуйте! Моей дочери 4,5 года 2-последних месяца заметила,что дочь повторяет последние слога в слове, например:мама-ма-ма, могу-гу-гу,куда-да-да.Она ходит в детский сад,общяеться с детьми раньше все было нормально,что делать подскажите,может как то дома самой с ней позаниматься можно, какими то упражнениями или же обратится к врачу.

Добрый день. Моему сыну 3 г.11 м., два дня как заметила, что повторят последний слог в слове.
например, "кто у нас будет ехать на поезде де?",нужна на, должна на, поехать ть и т.д. говорит предложение и в последнем слове повторяет слог.
Прочла тут, что нужно к неврологу.
Говорить начал в 2 года,
очень любит фильмы про рейнджеров, песню из фильма, жанр рок, песня-то вроде бы ничего, мне тоже нравилась, хотя я не любитель рока.
может ли повлиять его пристрастие к фильму и этой песне?
Вообще бегает от телевизора к компьютеру, от него за телефон. Боремся, но ему скучно, как он говорит, в садик только собираемся.
Еще очень любит сосать большой палец,сосет на сон и ночью, вместо груди,(сосал до1,5 лет) . может ли это все повлиять?

Здравствуйте.Повторение последнего слога иногда бывает у детей. Понаблюдайте за ребенком. Через некоторое время это должно пройти. А вот от сосания пальца вам нужно избавляться, т.к. это ведет к формированию неправильного прикуса, а,следовательно, к нарушениям звукопроизношения. К тому же увлечение компьютером, планшетом, телевизором негативно сказывается на формировании нервной системы и на развитии ребенка. Сейчас очень много красочных детских книг, игр для любого возраста, а также информации для мам, чем и как занять ребенка, в какие игры нужно играть.
Тел.для записи на консультацию :89023537208

Здравствуйте, моему ребенку 3 года и 6 месяцев . Он повторяет по несколько раз первый слог в слове ( мо- мо - можно , по - по - по - почему )
в общем говорит ещё плохо , но быстро и много . Ето может быть симптомов заикания ? И что нам делать ?

Одно время это превратилось ненадолго , в потом опять началось .
Ответьте пожалуйста, очень переживаю . Спасибо .

Добрый день! Анастасия, как у вас теперь дела? У меня ребенок прям один в один, как вы написали, говорить стал и в таком же возрасте.

Здравствуйте, Анастасия. Да , это может быть симптомом заикания. Необходима консультация невролога.

Уважаемые родители! Если Вы хотите задать вопрос, формируйте его как новый, иначе я Ваш вопрос не вижу и соответственно не могу ответить вовремя.

Здраствуйте мой рибенок постоянно произносит ка что это означает?

Мой рибенок постоянно произносит КА как это понимать?

Предоставьте больше информации о Вашем ребёнке.

Здравствуйте! Сыну 3.1, разговаривать начал поздно, около 3, до этого объяснялся жестами и ограниченным словарным запасом (около 20 слов). Сейчас разговаривает очень много и предложениями, словарный запас хороший, невыговаривает порядка 5-8 звуков (некоторые звуки получается выговаривать если они в середине слова). Совершенно внезапно начал повторят согласные в конце слова пять-ть-ть, нет-т-т-т и может так «тикать» пока не скажет следующее слово. В сад ходит хорошо, физически развит очень хорошо, дома обстановка положительная, есть у него старшая сестра (разница 1.9г) у неё с речью всё замечательно. Какие наши действия: невролог, логопед, психиатор или подождать?

Здравствуйте Ольга. Начните с логопеда.

Здравствуйте , Ольга. На лицо задержка речевого развития. Опасность этого в том, что у ребенка может сформироваться общее недоразвитие речи, которое характеризуется несформированностью лексико- грамматической, фонематической стороной, связной речи. Часто бывает так, что родители не замечают этих трудностей у ребенка, т.к. общаются с ребенком на бытовом уровне. По звукопроизношению к вам встречный вопрос: а Вы уверены в таком количестве звуков? Часто родители два звука( мягкий и твердый вариант) принимают как один. Здесь следует обратить внимание, произносит ли ребенок правильно те звуки, которые должен произносить ребенок в возрасте 3 - х лет( это звуки раннего онтогенеза), а вот в 3,5 года в норме должны быть свистящие.
Поэтому советую обратиться к логопеду за очной консультацией. Только продиагностировав ребенка, логопед может определить направления развития малыша и дать вам правильные рекомендации.
Тел.для записи: 51-72-08

Здравствуйте, ребенку 2,7 разговаривать начал рано, большой словарный запас. Последние 3 дня начал повторять окончания глухих звуков (у меня есть подарок-к-к, я хочу достать-ть-ть) иногда вросто в паузах появляются к-к-к и т.д. В детский сад ходим с лета, но часто на больничных, после 3х недельного больничного ходим вторую неделю, так же начали посещать курсы английского языка (вторую неделю) может ли это быть как то связано? какие действия предпринять?